A Horvátországi Magyar Pedagógusok Fóruma pénteken motivációfejlesztő műhelyfoglalkozást szervezett az Eszéken működő Horvátországi Magyar Oktatási és Művelődési Központ középiskolájának harmadik és negyedik évfolyama számára.

A program célja az volt, hogy a pályaválasztás és továbbtanulás küszöbén álló fiatalok közelebb kerüljenek személyes hajtóerejük megértéséhez, ezáltal tudatosabb döntést hozhassanak a jövőjükről. Segota Elek, a Fórum irodavezetője hangsúlyozta: ez a kezdeményezés túlmutat az esemény keretein.

Élményalapú műhelymunka a pedagógusfórum szervezésében bővebben… →

Tizenhetedik alkalommal rendezték meg a szépkiejtési mesemondó versenyt a Laskói Általános Iskolában.

A szépkiejtési mesemondó verseny, amelyet immár 17. alkalommal szervezett meg a Horvátországi Magyar Pedagógusok Fóruma és a Laskói Általános Iskola, a magyar nyelv szépségének, gazdagságának és élő hagyományainak ünnepe. A szervezői szándék tehát túlmutat a versengés keretein. Az esemény megvalósítói évről évre arra törekednek, hogy a pedagógusok a tanórai feladatoktól függetlenül is népszerűsítsék az olvasást, és rávezessék a gyerekeket arra: a könyv nemcsak tanít, hanem szórakoztat is. A meséket pedig nemcsak hallgatni jó, hanem olvasni és elmondani is.

„Hol volt, hol nem volt…” bővebben… →

A világszerte ismert Pető-módszer horvátországi megvalósítása 2026 elején is sikerrel zajlott: a budapesti Semmelweis Egyetem Pető András Karának szakemberei január 19. és 30. között tartottak intenzív fejlesztő foglalkozásokat Kopácson a Horvátországi Magyar Pedagógusok Fóruma (HMPF) együttműködésével.

Sikerrel zárult a Pető-módszer januári horvátországi programja Kopácson bővebben… →